國(guó)家職業(yè)分類(lèi)開(kāi)發(fā)應(yīng)用服務(wù)
為拓展延伸《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》的使用功能,充分發(fā)揮其在職業(yè)教育培訓(xùn)中的引導(dǎo)作用,受人社部委托,普天合力參與編制《職業(yè)與院校專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)目錄指引》,建立職業(yè)與院校專(zhuān)業(yè)(包含:技工院校、中職、高職、本科)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,推進(jìn)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接,為制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和課程規(guī)范,促進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量提升提供技術(shù)支持與服務(wù)。
普天合力公司長(zhǎng)期跟蹤美國(guó)O*NET的核心技術(shù)、內(nèi)容模型與信息數(shù)據(jù)庫(kù)體系,長(zhǎng)期跟蹤分析英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、日本、韓國(guó)、香港、臺(tái)灣等國(guó)家與地區(qū)的職業(yè)分類(lèi)最新發(fā)展,研究國(guó)家級(jí)職業(yè)信息管理與服務(wù)的模式,研究職業(yè)信息服務(wù)市場(chǎng)化發(fā)展方向,并將研究成果服務(wù)于國(guó)家的多個(gè)課題和國(guó)家職業(yè)分類(lèi)大典修訂工作,為國(guó)家職業(yè)資格體系的完善提供參考依據(jù)。
職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)規(guī)范開(kāi)發(fā)應(yīng)用服務(wù)
普天合力公司研究開(kāi)發(fā)的全球標(biāo)準(zhǔn)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)包含全球職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、行業(yè)勝任力模型數(shù)據(jù)庫(kù)、全球重點(diǎn)國(guó)家資歷框架數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)內(nèi)主要院校專(zhuān)業(yè)課程數(shù)據(jù)庫(kù)等大數(shù)據(jù)信息。
基于以上大數(shù)據(jù)信息,普天合力公司根據(jù)《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》研發(fā)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與管理平臺(tái),能為各類(lèi)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā):國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、地方職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)評(píng)價(jià)規(guī)范、企業(yè)崗位勝任力模型建設(shè)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)、專(zhuān)家支持服務(wù)和平臺(tái)工具服務(wù),有助于提高職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)/評(píng)價(jià)規(guī)范開(kāi)發(fā)的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
技能人才培訓(xùn)評(píng)價(jià)一體化服務(wù)平臺(tái)
根據(jù)職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)制度要求,評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)要在規(guī)定的范圍內(nèi)開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定,按照“誰(shuí)評(píng)價(jià)、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)發(fā)證”原則承擔(dān)主體責(zé)任,評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)完善規(guī)章制度與工作流程,建立全程可溯源的信息化系統(tǒng),接受政府部門(mén)監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督。
為支持與服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定企業(yè)規(guī)范開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng),建立評(píng)價(jià)過(guò)程工作臺(tái)賬和管理數(shù)據(jù)庫(kù),滿足各級(jí)政府的監(jiān)管要求,普天合力公司開(kāi)發(fā)了技能人才培訓(xùn)評(píng)價(jià)一體化服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程管理、評(píng)價(jià)計(jì)劃與報(bào)名管理、試題開(kāi)發(fā)與題庫(kù)管理、考務(wù)管理、在線考試管理、成績(jī)證書(shū)管理、統(tǒng)計(jì)分析等功能,實(shí)現(xiàn)技能等級(jí)認(rèn)定全過(guò)程來(lái)源可查、去向可追、責(zé)任可究。技能人才培訓(xùn)評(píng)價(jià)一體化服務(wù)平臺(tái)可根據(jù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)自身規(guī)模與管理需要,定制開(kāi)發(fā)。
大數(shù)據(jù)輔助監(jiān)管技術(shù)服務(wù)
普天合力公司構(gòu)建的大數(shù)據(jù)監(jiān)管技術(shù),圍繞產(chǎn)生數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)活動(dòng),通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和流程再造,進(jìn)行全方位監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析和預(yù)測(cè)預(yù)警,支持人才評(píng)價(jià)監(jiān)管部門(mén)建立事前事中事后監(jiān)管體系,實(shí)現(xiàn)線上線下一體化監(jiān)管。
普天合力公司的大數(shù)據(jù)監(jiān)管技術(shù)通過(guò)整合相關(guān)監(jiān)管數(shù)據(jù)資源,綜合運(yùn)用電子預(yù)警、統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù),可實(shí)現(xiàn)按監(jiān)管機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)需求定制預(yù)警指標(biāo),實(shí)現(xiàn)實(shí)體畫(huà)像、異常監(jiān)測(cè)、輿情分析、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、綜合報(bào)告等多種形式。
人才培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建咨詢(xún)服務(wù)
普天合力公司發(fā)起建立了專(zhuān)家服務(wù)系統(tǒng)(CICE專(zhuān)家?guī)欤霂?kù)專(zhuān)家成員來(lái)自人社部、教育部、衛(wèi)健委、發(fā)改委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、行業(yè)協(xié)會(huì)、院校、企業(yè)集團(tuán)等長(zhǎng)期從事人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用的業(yè)內(nèi)知名人士組成。普天合力公司基于CICE專(zhuān)家?guī)旌烷L(zhǎng)期研究的全球職業(yè)分類(lèi)與資格認(rèn)證大數(shù)據(jù),能為我國(guó)職業(yè)分類(lèi)與人才評(píng)價(jià)提供支撐服務(wù),為國(guó)家政府部門(mén)提供智庫(kù)服務(wù)及前沿性研究服務(wù)。
近期研究成果包括:
《美國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)職業(yè)資格認(rèn)證模式研究》
《大數(shù)據(jù)技術(shù)與職業(yè)資格管理決策的研究》
《美國(guó)工程師職業(yè)資格認(rèn)證模式研究》
《中國(guó)新西蘭職業(yè)證書(shū)等值性技術(shù)研究》
《典型國(guó)家資歷框架與職業(yè)資格證書(shū)體系相關(guān)性研究》
《職業(yè)與院校專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)目錄指引》
《技能人才職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定政策研究》
《技工院校學(xué)生職業(yè)技能鑒定過(guò)程性評(píng)價(jià)模式研究與實(shí)踐》
《境外職業(yè)資格相關(guān)活動(dòng)現(xiàn)狀分析及管理政策研究》
CICE專(zhuān)家?guī)煨畔⑾到y(tǒng):rs.nvq.net.cn
職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)
普天合力公司開(kāi)發(fā)的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定監(jiān)管服務(wù)平臺(tái),滿足企業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織等開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作的核心流程信息化管理要求,面向評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)(用人單位、技工院校、社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織)提供職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定備案申請(qǐng)、評(píng)價(jià)計(jì)劃報(bào)備、評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)備、質(zhì)量管理等功能;面向監(jiān)管機(jī)構(gòu)(各地人社部門(mén))提供評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)備案管理、計(jì)劃管理、成績(jī)管理、證書(shū)管理、質(zhì)量監(jiān)督管理等功能。
職業(yè)教育產(chǎn)教融合與校企合作服務(wù)
普天合力公司充分發(fā)揮其在職業(yè)教育與培訓(xùn)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)與積累,以《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》為基礎(chǔ),推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方式與生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)接,建立職業(yè)與專(zhuān)業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,指導(dǎo)職業(yè)院校進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā),引領(lǐng)職業(yè)院校科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容和教育培訓(xùn)資源開(kāi)發(fā),促進(jìn)職業(yè)教育雙認(rèn)證業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā),為各類(lèi)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)而服務(wù)。
公司積極參與職業(yè)能力建設(shè)司與中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫(xiě)《校企雙制工學(xué)一體 校企合作工作指南》的工作,響應(yīng)國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要提出的產(chǎn)教融合、校企合作的應(yīng)用型人才和技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式號(hào)召,推動(dòng)校企合作人才培養(yǎng)培訓(xùn),服務(wù)于技工院校和企業(yè)開(kāi)展更加廣泛、更為有效的合作,助力技工院校改革發(fā)展。